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Assyrien von A bis Z

Assyrien von A bis Z

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Category
Bücher zur Mythologie
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Ali Narcin
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Ozan Yayıncılık
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Sumerer; Während die Souveränität Mesopotamiens mit dem Putsch Sargons I. auf die Akkadier und von dort auf die Stadtkönigreiche wie Babylon und Assyrien übertragen wurde, war ihnen nicht bewusst, dass sich der esoterische Wind in der Region auf die Umgebung ausbreiten würde. Aufgrund der Instabilität der Königreiche und Fürstentümer entstanden nach den Akkadiern zwei Stadtkönigreiche namens Assyrien und Babylon. Historische Quellen, aus denen hervorgeht, dass das Leben in der Region mit Kriegen verbunden war, zeigen, dass im Gegensatz zu anderen Zivilisationen in jeder Region des assyrischen Stadtkönigreichs die Bedeutung der militärischen Ausbildung für die Kriegsführung erkennbar ist. Eine andere Praxis im Bildungsbereich ist die Praxis, die Igmil-sin in Schulen in der Stadt Ur durchführt. Durch die Wahl von Schriftgelehrten namens „Adaman-dug-ga“ aus der Öffentlichkeit revolutioniert Igmil-Sin die Bildung und erhöht die Leserschaft in Assyrien. In den Schulen, in denen Bildung angeboten wurde, wurden Schüler als „Sohn des Tablet-Hauses“, Lehrer als „Vater der Schule“ und Schüler der Oberschicht als „großer Bruder“ eingestuft. Bekanntlich erteilten die Sumerer in Schulen namens „Edduba“ Unterricht in Mathematik, Astronomie, Geographie, Landwirtschaft und ähnlichen Bereichen. In Assyrien wird in dem Buch deutlich, dass der Kriegsausbildung größere Bedeutung beigemessen wurde. Ali Narçın untersuchte die babylonischen und assyrischen Stadtkönigreiche, die sich von den Sumerern und Akkadiern lösten und die Region belebten, aus historischer und kultureller Sicht und brachte die Terminologie dieser Zeit in alphabetischer Reihenfolge in die Gegenwart Jahr: 2008Sprache: TürkischVerleger: Ozan Yayıncılık
Yayınevi : Ozan Yayıncılık
Sayfa Sayısı : 464
ISBN : 9789944143226
Dil : Türkçe
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Kürtler için yapılmış güzel şeylerden bir tanesi
M... A... | 16/04/2025
siparişler hızlıca ulaşıyor, kategori çok. beğendim.
A... U... | 05/04/2025
Sizlerden gayet memnunum emeğinize sağlık
M... A... | 12/03/2025
Harikaydı
Serdar KÖMÜRCÜ | 22/01/2025
Gayet pratik ve hoş
Muzaffer Bora | 12/01/2025
Hızlı teslimat sağlandı .çok iyi bir şekilde bantlanmış teşekkürler. Gayet memnunum. Xwedê we bihêle .
A... Y... | 11/01/2025
&ddjmsd
RODEM ÇAÇAN | 06/01/2025
Sizi seviyorum Pırtukakurdi
Birsen KORKMAZ | 11/12/2024
Berbat
Sema Koç Soğancı | 29/11/2024
İsim yazılı kupa istedim kupada isim yok
F... D... | 09/11/2024
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Assyrien von A bis Z Sumerer; Während die Souveränität Mesopotamiens mit dem Putsch Sargons I. auf die Akkadier und von dort auf die Stadtkönigreiche wie Babylon und Assyrien übertragen wurde, war ihnen nicht bewusst, dass sich der esoterische Wind in der Region auf die Umgebung ausbreiten würde. Aufgrund der Instabilität der Königreiche und Fürstentümer entstanden nach den Akkadiern zwei Stadtkönigreiche namens Assyrien und Babylon. Historische Quellen, aus denen hervorgeht, dass das Leben in der Region mit Kriegen verbunden war, weisen darauf hin, dass im Gegensatz zu anderen Zivilisationen in jeder Region des assyrischen Stadtkönigreichs die Bedeutung der militärischen Ausbildung für die Kriegsführung erkennbar ist. Eine weitere Praxis im Bildungswesen ist die Praxis von Igmil-sin in Schulen in der Stadt Ur. Durch die Wahl von Schriftgelehrten namens „Adaman-dug-ga“ aus der Öffentlichkeit revolutioniert Igmil-Sin die Bildung und erhöht die Leserschaft in Assyrien. In den Schulen, in denen Bildung angeboten wurde, wurden Schüler als „Sohn des Tablet-Hauses“, Lehrer als „Vater der Schule“ und Schüler der Oberschicht als „großer Bruder“ eingestuft. Bekanntlich vermittelten die Sumerer in Schulen namens „Edduba“ Unterricht in Mathematik, Astronomie, Geographie, Landwirtschaft und ähnlichen Bereichen. In Assyrien wird in dem Buch deutlich, dass der Kriegsausbildung größere Bedeutung beigemessen wurde. Ali Narçın untersuchte die babylonischen und assyrischen Stadtkönigreiche, die sich von den Sumerern und Akkadiern lösten und die Region belebten, aus historischer und kultureller Sicht und brachte die Terminologie dieser Zeit in alphabetischer Reihenfolge in die Gegenwart Jahr: 2008Sprache: TürkischVerleger: Ozan Yayıncılık OZAN000012
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