Barla Lahikası (Büyük Boy)

GRÖSSE: 16*24

Bediüzzaman Said Nursi strickte die Risale-i-Nur-Bewegung geduldig wie eine Reifenstickerei, versuchte, die Beziehungen zwischen seinen Schülern warm zu halten und wollte nicht, dass die geringste Lücke oder die geringste Lücke zwischen ihnen entsteht. Dafür musste er einen engen Dialog mit seinen Schülern führen. Meister Said Nursi hat den Weg zu diesem Dialog gefunden. Durch Lahika-Briefe baute er eine Brücke zwischen Nur-Studenten, traf sich mit ihnen, diskutierte mit ihnen und beantwortete ihre Fragen. So integrierte er sich mit ihnen in die Wärme einer familiären Umgebung. Wenn es zufällige Konflikte, Ärger und Groll unter den Schülern gab, griff Bediuzzaman sofort mit seinem weisen und wirkungsvollen Stil ein, versöhnte sie im Rahmen des Fana-Fi'l-Ihvan-Prinzips, gab ihnen moralische Stärke und setzte sie unter den Schülern ein Räder des Dienstes wieder. Beim Aufbau all dieser Beziehungen stand Bediuzzaman nur ein Werkzeug zur Verfügung: Lahika Letters. In dieser Hinsicht sind die Lahika-Briefe für die Risale-i-Nur-Bewegung von großer Bedeutung.
Bemerkenswert ist auch, dass die Lahika-Briefe zwar vom selben Meister und seinen Schülern verfasst wurden, ihr Inhalt und die behandelten Themen jedoch einen zyklischen Verlauf und Stil aufweisen. Auch der periodische Inhalt der Lahika-Briefe, die im Wesentlichen als drei separate Perioden betrachtet und nach den Perioden benannt werden, in denen sie geschrieben wurden, ist unterschiedlich.
Barla Lahika hat den Charakter einer Einführung, da es sich um einen der ersten Sarkophage handelt. In der von unserem Verlag erstellten Barla Lahika sind die Briefe, die Meister Bediüzzaman an die Nur-Schüler schrieb, und die Briefe, die die Nur-Schüler an Bediüzzaman schrieben, in zwei separaten Abschnitten gesammelt. Die Briefe des Meisters an Nur-Studenten im ersten Abschnitt wurden nach denjenigen klassifiziert, die eine intensivere Kommunikation und Beziehung zu ihm hatten. Die gleiche Reihenfolge wurde in den Briefen eingehalten, die Nur-Schüler an den Meister schrieben.