Pedagoji ve Devrim

Ein allgemeiner Schwerpunkt in der Literatur zu den sozialen Grundlagen der Bildung liegt im Allgemeinen auf dem konservativen Charakter von Schulen. In dieser Studie wird einerseits die Rolle der Bildung im Prozess der Etablierung, des Schutzes und der Aufrechterhaltung politischer Macht anhand verschiedener Erfahrungen diskutiert, andererseits werden die im gleichen Kontext aufgebauten Formen der Opposition angesprochen. Die im gesamten Buch vorgestellten Beispiele „erschüttern“ die Grundlagen der Bildung, indem sie die Aufmerksamkeit auf die transformativen und befreienden Funktionen von Revolutionen in diesem Kontext sowie auf die Widersprüche und Spannungen lenken, denen man im pädagogischen Aufbauprozess begegnet.

Diese Zusammenstellung untersucht Revolutionspädagogik und pädagogische Revolutionen aus einer interdisziplinären und transnationalen Perspektive; Es schlägt neue Methoden zur Erforschung der Grundlagen der Bildung auf der Achse von gestern, heute und morgen sowie zu sozialen, politischen und kulturellen Dynamiken vor.



Anzahl der Seiten: 360

Druckjahr: 2010


Sprache: Türkisch
Herausgeber: Fußnote

Anzahl der Seiten: 360

Erstdruckjahr: 2010

Sprache Türkisch